150 giochi semantico-lessicali. Sviluppare i prerequisiti linguistici e trasversali per l'apprendimento. Con Libro a fogli mobili

Le abilità semantico-lessicali sono il prerequisito fondamentale di gran parte degli apprendimenti, essenziali soprattutto per la comprensione del testo e il problem solving. In caso di ritardo cognitivo e disturbi dello spettro autistico, di disturbi del linguaggio e di deficit nelle abilità relazionali, ma nche semplicemente di debolezze dovute a deficit esperienziali o di stimolazione, lo sviluppo di vari abilità può risultare alterato o ridotto. " 150 giochi semantico-lessicali " presenta un percorso di intervento incentrato sul gioco e organizzato in 5 macroaree tra loro interconnesse: potenziamento delle abilità semantico-lessicali di base e delle abilità trasversali; potenziamento dei prerequisiti per la comprensione del testo; lessico e semantica per organizzare il proprio tempo; idee per ealizzare i giochi in gruppo; spunti di generalizzazione nella vita quotidiana. Il volume si ivolge a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, psicologi, pedagogisti, insegnanti curricolari e di sostegno, educatori professionali e alle famiglie, ed è impostato in modo da permettere e favorire il lavoro in équipe, fondamentale per sviluppare nel bambino la volontà di apprendere e per permettere il mantenimento e la generalizzazione degli apprendimenti. I giochi proposti sono destinati a bambini di età compresa ra i 3 e i 10 anni, solo in caso di bisogni educativi speciali la fascia di età cui è rivolta l'opera può ampliarsi ulteriormente. Al libro sono allegati materiali a colori per lo volgimento dei giochi.
Anno della Pubblicazione
Editore
Traduttore
Parte della Serie
Numero di Pagine
227
In Commercio Dal
23 gennaio 2020
Isbn
8859020441
EAN
9788859020448

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